RELATÓRIO DO MAIS EDUCAÇÃO – 2017
COLÉGIO ESTADUAL IDALINA DE PAULA – Paraíso do Tocantins/TO.
PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO
TEMPO/HORAS SEMANAL: 05 Horas
02 OFICINAS: Acompanhamento Pedagógico de Português e
Acomp. Pedag. de matemática.
INÍCIO: 22 DE MAIO DE 2017.
MONITORES: - Adriana Morena Soares Pires - Acompanhamento Pedag. Matemática
- Ruthilene
Ferreira Lopes Dias – Acompanhamento Pedag. Português.
COORDENADOR/ARTICULADOR: Idalice
Barboza Pinheiro
O programa Mais Educação no Colégio Estadual
Idalina tem objetivo de promover a conscientização sobre a importância deste em
melhorar não só a aprendizagem dos alunos, propondo atividades onde eles possam
refletir sobre a importância do aprendizado em matemática e português,
disciplinas de extrema importância na alfabetização em geral. Foi trabalhado
também através de ações em conjunto com a comunidade escolar, principalmente os
professores de Língua e Portuguesa e Matemática, atividades de revisão e
reforço dos conteúdos aplicados em sala no horário regular das aulas.
O ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DE PORTUGUÊS - é
ministrado pela monitora: Ruthilene , que com a orientação do professor de
português das aulas regular do ensino fundamental da escola e suporte do
pedagógico coordenador do programa fez um trabalho voltado para a continuidade das atividades vista pelo
aluno nas aulas regulares como: a leitura individual e coletiva, a produção de textos, a produção oral e
escrita e atividades de fixação e aprendizagem de conteúdos como vídeo aulas e
jogos. Foram trabalhados também momentos de socialização com filmes- hoje é dia
de cinema - com objetivo de aguçar a
criatividade com interpretações e produções escritas e orais e manter a
frequência do aluno. Os alunos receberam incentivo também nos jogos pedagógicos
envolvendo a ortografia e a escrita durante um período que culminou em uma Oficina
de Jogos Pedagógicos(Palavra secreta, soletrando, Dominó dos antônimos e
sinônimos e Linguagem e ação) realizada por eles e a monitora voltada aos resultados
desse trabalho, onde houve a participação também das turmas do ensino
fundamental da U.E.
ACOMPANHAMENTO
PEDAGÓGICO DE MATEMÁTICA – O trabalho do acompanhamento pedagógico de matemática é
feito de modo conjunto com o professor de matemática que orienta o monitor nas
atividades a serem trabalhadas com alunos. A metodologia utilizadas foram : Jogos matemáticos
no computador envolvendo conhecimentos e raciocínio lógico dos alunos. Trabalhou
–se também com vídeo aulas voltadas para os conteúdos indicados pelo professor
das aulas regular com o objetivo de tirar dúvidas e fixar o aprendizado. A
monitora utilizou recursos pedagógicos como problemoteca, bingos, jogos
matemáticos desde os números naturais simples a frações, área, perímetros,
porcentagens e outros que oportunizaram os alunos a desenvolveram o raciocínio,
melhorar a aprendizagem e sua auto estima. No mês de novembro dia 01, os alunos
do mais educação realizaram uma Oficina de Jogos Pedagógicos Matemáticos (
Torre de Hanoi, dama, Xadrex, Corrida das 4 operações e baralho da potenciação
e radiciação) onde houve disputa entre
eles e premiação dos alunos que se destacaram nos jogos realizados na oficina,
a Oficina também realizada contou com a presença e participação de alunos do
ensino fundamental da U.E com o objetivo de valorizar e incentivar os alunos
participantes. .
Observamos que os alunos que se
envolveram assiduamente no projeto mostraram rendimento, melhora na auto estima, melhor participação e
interesse em se manter no programa Mais Educação.
O planejamento realizado com a
orientação do professor da turma e da disciplina torna as aulas produtivas e
interessantes aos alunos e trás um retorno visível ao professor em sala de
aula.
O Programa Mais Educação em nossa
escola tem encontrado dificuldade em trazer e manter os alunos frequentando
assiduamente as aulas do mais educação. O índice de faltas é grande,
infelizmente os alunos que mais necessitam participar são os mais
desinteressados, são faltosos, pais ausentes e desinteressados quando presentes
em sala. A escola através do orientador e do coordenador tem convidado e
conversado com pais e alunos orientando sobre a importância da participação
ativa do aluno no programa, orientado os monitores a sempre trabalhar com aulas
lúdicas e diversas usando todos os
recursos e espaços disponíveis na unidade escolar no intuito de manter o
interesse do aluno nas aulas.
Disputa jogos pedagógicos
Utilização do
laboratório – jogos matemáticos
Momento - Hora do cinema
Idalice Barboza Pinheiro Deusina
Nonato Lima Gonçalves
Coordenação
de Apoio Pedagógico Diretora
Colégio Idalina de Paula
Paraíso do Tocantins/TO
Programa Novo Mais Educação
Depoimentos:
Alunos:
Quando
começamos a frequentar achamos que seria aulas chatas, mas aprendemos a gostar
porque nós aprendemos muito com as aulas dadas que eram sempre atividades
diferentes. Os jogos fazem a gente aprender brincando com os colegas, ler
histórias e escrever textos ficaram mais fáceis agora, também gostamos muito
dos filmes e de fazer a árvore de natal para escola agora no fim do ano. (João Vitor Sousa, Mikael André, Adriano, Cleidivam, Krisna).
Minha
experiência com o Mais Educação foi muito legal, eu aprendi muitas coisas boas,
tinha dificuldade em matemática e agora sou bom, agradeço a tia Adriana e a tia
Ruth pois elas sempre me ajudavam a entender os conteúdos. Agradeço a todos.
“Gabriel Campelo Alves”
Aluno Gabriel Campelo e a Prof.ª Eliam – vencedor
do 2º lugar nos Jogos Pedagógicos Matemáticos.
Confecção com garrafas pet da Árvore de Natal com alunos e monitores - Adriana e Ruthilene - do Programa Mais Educação.
Idalice B. Pinheiro
Coordenadora de Apoio
